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立德树人好老师丨山西大学新闻学院赵瑞锁教 [复制链接]

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学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

赵瑞锁,年4月生,新闻学院教学副院长,教授,研究生导师。发表多篇学术论文,拍摄《中华当代名医》纪录片获年山西省教学成果一等奖,并在年入围国家科技进步奖(社科类),其中《神外巨人王忠诚》获得国家二等奖。

年7月,赵瑞锁从山东大学中文系毕业后来到山西大学中文系任教,21岁的年龄,风华正茂。

三十六年一弹指,蓦然回首惊时节。从大学语文到影视文学再到新闻传播,不变的身影变奏着多彩的旋律。从主楼到文科楼再到文瀛楼,侯鸟般的学生走了又来、来了又走。传道授业解惑的生涯,早将他的青丝染成白发。

身正之范大学之道,首在明德。德业之传,贵在身教。古人所谓身正为范,其义正在于斯。

某年,文学院为新闻专业硕士生聘请了一批业界导师,其中包括山西晚报社长尹长虹。学校所给的代课费微不足道,但尹长虹说:“不给钱都行,贴钱也乐意,当年我的老师就是这样做的。”尹长虹是中文系八四级学生,当年的班主任就是刚刚走出大学校门的赵瑞锁。学生时期的尹长虹喜欢拉小提琴,而年长几岁的赵瑞锁几乎天天都和学生在一起,有一天,他发现尹长虹居然在用简谱练琴,原因是买不到五线谱。次日,恰巧“路过”的赵老师给他带来了一本五线谱。这本价值不足一元的五线谱,尹长虹从记者到总编再到社长,整整保存了三十多年,在他看来,这是大学时代最珍贵的记忆,也是母校对他最深切的教诲。

八四级学生李伦说,有一段时间,赵老师每周日外出兼课,八块钱的代课费当场就能拿到,而每次老师讲课总有三两个同学“随行”,讲完课找个小饭馆给我们“改善生活”。“要说我们那时也够不懂事的,老师家在农村,当时还没有成家,肩上的担子真是不轻,但每次都会请我们吃过油肉,他自己要二两酒,就一盘花生米,笑呵呵地看着一帮傻小子狼吞虎咽。现在想来,大学时代最美好的回忆似乎都和赵老师有关。”

上世纪八九十年代,生活上有困难的学生为数不少,作为班主任的赵老师,要么想办法为学生争取勤工助学的机会,要么介绍学生外出实践,为他们争取报酬,逢年过节,经常组织不回家的同学一起聚餐,这样的温暖,很多学生至今记忆犹新。八九级学生乔傲龙说,上大学的第一个中秋节,同宿舍的四位同学应邀到赵老师家作客,老师的家其实就是教师宿舍的一个单间,下饭菜除了师母精心准备的一桌美味,还有老师的诗词曲赋和古今中外。“当时赵老师既不是班主任,也不是我们的任课教师,但从那时到现在三十多年了,赵老师始终是八九级同学最喜欢的老师、最敬重的兄长。”乔傲龙说,毕业多年后他返回母校读硕,赵老师是他的导师,再后来,他换专业读博,赵老师为他介绍博导,现在,无论是在自己的学校带课还是在母校兼课,赵老师都是他的楷模。一日为师,终生为师,赵瑞锁老师以自己的言传身教,影响了文学院一批又一批学子。

在一次课堂上,赵老师发现一名女生不停地打瞌睡,与平时状态明显不同。下课后,赵老师留下她了解情况,经仔细询问,得知她近期身体易疲倦、烦躁,医院检查。检查结果为急性肾炎,医生说幸亏及时就医,否则就会拖成慢性肾炎,无法根治了。

曾有一名研究生父亲患病,巨大的家庭压力导致精神压抑,严重影响了学业,赵老师知道后一边安慰开导,一边在自己的朋友圈广泛呼吁,为该学生家庭筹集救治资金。有校友看到后捐助一万元,赵老师本人也捐款两千,为困难中的学生带来继续生活、学习的希望和勇气。

大学之大,非大楼之大,有老师的地方才是学校,有师生之情,学校才能谓之是母校。三十多年来,从赵瑞锁老师门墙之下走出的历届毕业生,在不同岗位上努力工作、积极进取,大多数都成了所在部门或行业的中坚力量,为国家建设和社会进步作出贡献。现在,这些曾经风华正茂的学子都已进入了不惑之年,但心中的母校情结却始终没有改变,年10月,84级新闻班学生孟新利借校庆之机,向新闻学院捐赠了万元助学基金,表达了对母校、对老师的感念之情。而联结他们与母校的纽带正是陈酿一般历久弥深的师生之谊,三十多年来,从单身宿舍到富家小区,赵瑞锁老师的家中时时都有前来造访的学生,无论来自通都大邑还是山区小县,无论一时豪杰还是平凡的劳动者,都把赵老师的点拨视为他们思想和精神的加油站,而分担学生的苦乐忧愁、分享学生的成功喜悦,则是赵老师生活的重要组成部分。

“我的失眠症有时会比较严重,对症治疗的最好措施就是学生,我很享受和他们在一起的时光。在我看来,对学生走出校门之后的跟踪

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