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高考冲刺课堂山西省实验中学名师点拨之化 [复制链接]

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 如何在高考最后冲刺阶段步步为营、胜券在握?

山西晚报教育工作室联合山西省实验中学“实验实知”新媒体校园电视台,线上、线下同时推出名师助力高考冲刺系列课堂。

该系列课堂由山西省实验中学多位高级教师倾力呈现。除《教育周刊》将以文字形式分别进行报道外,名师视频还将在山西晚报教育周刊
  让我们夯实基础,稳扎稳打,迎战高考!

看视频吧!

名师简介

特邀名师:刘志强


  山西省实验中学高级教师,高三化学备课组组长,山西省优质课一等奖,太原市高中化学学科带头人,太原市教学技能大赛三项一等奖,山西省实验中学教学大赛一等奖。


  考前一个月如何做到高效复习?第一步,心理调整。怎样的心理状态是最好的?那就是“不问收获,只问耕耘”。我们只有把所有的心思都放在过程上,最后取得好成绩是自然而然、水到渠成的。

在老师的引领下,认真对待每一天,上好每一节课,做好每一道题,就会走好每一步,取得好成绩。有些学生在考前忙于做题,忙于考虑高考题难不难、自己能考多少分等无谓的问题上。其实同学们将重点放在认真上好每一节课上即可。进入冲刺阶段要“拒绝疲劳”,保持良好的睡眠习惯,保证充沛的精力,注意睡眠和体育锻炼,以积极向上,乐观愉快的情绪,调整生理和心理,保持良好状态积极备考。


  第二步:整理资料。首先,过滤高三以来所有的错题。学生要把高三所有考试的卷子找出来,把错题至少都重做一遍。其次,重温基础,看课本、看大纲。最近我们做了大量的习题,如果牵扯到基础知识的问题,学生不可忽视,一定要翻课本,认真研读。第三,做近五年高考原题。高考原题是最好的复习资料。这些试卷包括:全国1、全国2、北京、天津、江苏、上海的高考试卷。


  第三步:梳理考点。下面总结一些常考的知识点和呈现率较高的知识点。


  首先,联系生产生活、社会热点的化学知识、如能源问题、环境问题、新材料问题、食品安全等。


  其次,化学用语:核素符号、原子结构示意图、电子式、结构式和结构简式,包括原子轨道表达式。


  第三,离子共存问题与离子方程式的正误判断:离子方程式、化学方程式的正确书写。最近我们发现,同学们在写方程式时丢三落四,要么将角标写错;要么把电荷写错;要么没有配平;要么少写了生成物等。


  第四,氧化还原中氧化剂、还原剂的分析、电子得失守恒的简单计算。最近,一定要加强计算,估计今年的高考计算量要大。大部分同学都会出现“逢算必错”这样一个缺点,我们要克服。


  第五,以NA为载体的化学综合知识的考查,如:物质状态、结构、弱电解质的电离、盐类水解、混合物组成、可逆反应、元素化合物的性质、氧化还原的计算等。


  第六,关于物质的量为核心的基本物理量n、NA 、N 、V 、Vm 、m 、M 、c 、p 、x(物质的量分数)、s (溶解度)、V 、Ksp 、KW、K 、H(特别是盖期定律的应用)、PH、转化率、体积分数等之间的关系与化学反应方程式的计算(多考虑几大守恒)。


  第七,电解质溶液中离子浓度大小比较与守恒(电荷、物料、质子守恒)关系的正误判断。核素和同位素的含义、表示;元素周期律与周期表的结构;识别典型的离子键、共价键、离子化合物和共价化合物。


  第八,常见元素及其化合物的性质、相互转换及其在生产、生活中的应用;金属的冶炼;胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体的重要应用;根据氧化还原反应原理,书写一定情境下的化学方程式或离子方程式等。

特别鸣谢视频录制:山西省实验中学梁华景老师

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