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山西晚报刊发我校党委书记张惠元文章弘 [复制链接]

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10月18日,《山西晚报》刊发*委书记张惠元撰写的文章:《弘扬行知精神培育大国良师——写在纪念伟大的教育家陶行知先生诞辰周年之际》。现予全文转发。

弘扬行知精神培育大国良师——写在纪念伟大的教育家陶行知先生诞辰周年之际

习近平总书记多次在重要讲话中倡导“知行合一”,强调“教育要注重学用相长、知行合一”,今年“六一”给“新安旅行团”母校的少先队员回信,勉励他们努力实现德智体美劳全面发展。太原师范学院作为山西省陶研会常驻单位,广大学子在行知文化的培育下成长成才,见证着陶行知先生教育思想在三晋大地落地生根、开花结果。

今年10月18日是陶行知先生诞辰周年纪念日。新学期开学后,学校纪念伟大的人民教育家陶行知先生诞辰周年主题活动月拉开序幕,学陶师陶践陶的13项活动覆盖全校师生。传承行知精神是纪念陶行知先生最好的方式,也是学校作为办学特色,落实立德树人根本任务、全面提升办学水平的重要抓手。

学陶师陶,传承行知精神

毛泽东主席称陶行知先生为“伟大的人民教育家”。作为近代中国教育的开拓者和奠基人之一,陶行知终其一生上下求索的教育思想、育人理念及精神风范,至今仍深刻影响着中国广大教育工作者。

学校立足师范教育根本,传承行知精神,凝练形成“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念和“德育为本、实践第一、创新教育”为内涵的行知精神,塑陶像、开陶课、唱陶歌、演陶剧,设立陶诗园、举办行知讲堂、成立行知文化宣讲团,三个阶段先后建立三个“师陶馆”,形成了深厚的行知文化氛围,培养了一批又一批德才兼备的人民教师。校友许*则荣获“全国教书育人楷模”。学校被中国陶行知研究会评为“全国优秀陶研学校”,“弘扬行知精神,厚植太师特色”的实践被教育部本科教学工作审核评估专家高度评价。

近年来,学校落实全国教育大会精神,举师范旗,逐“中国梦”。积极参加全国性陶研活动,组织“行知思想与新时代优良育人生态建构”高端学术论坛,开展“弘扬行知精神、培育时代新人”研讨会等学术活动,促进行知文化研究。行知文化育人项目入选全国高校思*工作精品项目,行知文化协同育人中心获批省级“工程”高校思*工作立德树人项目,20余项陶行知教育思想研究课题获省级以上资助。

学陶践陶,构建行知文化高地

习近平总书记提出“四有”好老师标准时,三次援引陶行知先生的教育名言,充分体现了陶行知教育思想的当代价值和不朽魅力。

新时代、新征程,学校秉持行知教育思想和理念,完善顶层设计,探索生命教育、生存教育、生活教育“三个专项教育”,开展观念革命、课堂革命、厕所革命“三个革命”,倡导构建优良*治生态、创新生态、育人生态“三个生态”,建成“立德树人”优良生态“体系”,将陶行知教育思想融入践行为*育人、为国育才使命的行动中。

探索“五育并举”新模式,校领导班子成员带头上讲台讲授“知行中国”师德与课程思*示范课。学校较早开办门类齐全的艺术专业,20余年开设劳动教育课,全覆盖开设游泳必修课,承办二青会水球项目比赛、全省大中学生运动会等大型活动;入选教育部“体育美育浸润行动计划”“国家语言文字推广基地”“智慧教学试点项目”“人工智能助推教师队伍建设试点高校”,获评省级“三全育人”综合改革试点单位。行知合唱团编创《太行大合唱》,被省委宣传部确立为重点扶持项目,行知舞蹈团参演庆祝中国共产*成立周年文艺演出《伟大征程》,太师学子在国家级学科、“双创”、教学技能等大赛中成绩优异。

学陶研陶,培育大批大国良师“大先生”

陶行知先生说“不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。”

学校深化改革,组建教育学院、教师发展中心、教育评建中心,招收免费师范生,大力发展教师教育,师范专业占比达46.9%,师范生招生比例71.4%,实现学段、学科全覆盖。创新人才培养模式,开办“行知实验班”。不断提升办学层次,硕士学位授权点覆盖95%的院系,获批博士学位立项建设(培育)单位,建设高水平师范大学稳步推进。强化服务社会能力,依托挂牌学校的省级教育行*干部和中学教师培训中心,开展各级各类培训,受众6万余人次,为全省基础教育改革发展做出重要贡献。积极推进与中小学、教育管理部门“三位一体”协同育人机制,连续三年实施深化基础教育服务行动计划,实现晋中市各区县、基础教育各学段、各学科全覆盖。已与太原市达成深化基础教育服务合作意向,并计划拓展辐射到全省各市县。年5月30日,《中国教育报》以《服务基础教育振兴教师教育的改革实践》为题整版报道。

作为三晋大地乃至华北区域学陶师陶的中心,学校已进入全国高校行知文化建设的第一梯队,成为中国陶行知研究会副会长单位。第三次*代会刚刚胜利闭幕,*委书记就带队分别与晋中、太原两市市委、市*府主动对接,就市校合作等事宜进行会谈,就基础教育等方面达成合作意向。

二十二年的持续奋斗培养了一批批甘于奉献、追求真知的“四有”好老师。学校三次*代会提出将“文化引领方略”作为未来一段时期学校发展的基本方略。站在新的历史起点,学校将继续以行知文化为牵引,深入推进优良育人生态构建,瞄准高水平师范大学和博单建设目标,讲好良师故事、塑造太师精神、打造新师范品牌,为实现“中国梦”“师范梦”“太师梦”砥砺前行。

作者:中国陶行知研究会副会长

太原师范学院*委书记

张惠元

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