“以前上学的时候，每天都盼着能够放假，今年，受到新冠肺炎疫情的影响，可算是放了一个超长的假期，可我又特别希望能早点儿开学。因为这些天里，感觉自己就像一只被关在笼子里的小鸟，处处受限……”这是太原一名10岁小朋友的日记，相信在居家防疫期间，和他有同样想法的青少年不在少数。
的确，对于孩子们而言，这个假期确实有些漫长。受到疫情影响，学校延迟开学，培训、交往、休闲等活动基本停滞，青少年待在家里的时间突然大量增加，这是他们没有经历过的，不仅要面对病*带来的担心、害怕、紧张等情绪，而且还要适应长时间和父母相处。对此，心理专家提醒，孩子“想去上学”背后，有着更为深层的心理原因，家长需要及时了解，有针对性地应对。
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典型案例
特殊时期孩子、家长压力都不小
心理压力大13岁女生半夜痛哭求助医生
“感觉自己做什么、怎么做都是错的，真不知道该怎么办了。”4月初的一天晚上，刚过晚上12点，13岁女生苗苗打通心理咨询热线向医生哭诉，原因是和爷爷奶奶住在一起，因观念不同，她跟家人发生了无数次争吵。
有时她上网课直播设备出问题，自己都很着急的时候，家人不仅没有给予比较正面的支持，反而把原因都归结到她一个人身上，“反复唠叨，为何其他同学都能弄好，就你弄不好？”她也尝试着去做家务来缓和一下矛盾，但总得不到家人的满意。她觉得，她在家里做任何事情都被家人不停地批评、否定。因为疫情，她也只能待在家，不能去学校，也不能向同学倾诉，因此这样的压抑感就更加强烈。
苗苗也能感觉到家人很爱她，但可能这种爱和关心很多都是家长的要求，或是家长认为理所当然的东西，并没有询问过她的意见。
疫情信息看得太多总是担心感染病*
小明是一名初中生，平时就爱操心。这次新冠肺炎疫情发生后，疫情动态成了他每天一睁眼必须要了解的事情。“听说这种病*靠气溶胶传播，特别危险的，您刚才去菜市场，会不会传染啊？”“今天××地方又发现了一例确诊患者，离咱们家这么近，我们之前有没有可能和他接触过，会不会被感染啊？”“刚才鼻子痒痒得厉害，我就用手挠了挠，专家们说外出时，尽量不要用手揉眼睛、挠鼻子，我不会‘中招’了吧？”……因为每天都会通过手机、电脑查看大量有关疫情的资讯，小明每天疑神疑*，受他的影响，家里人的心情也像坐过山车一样忐忑不安。
最近，因为突然出现咳嗽、咽痛、鼻塞的症状，更是增加了小明的焦虑情绪：如果自己或者家里人被感染了该怎么办？
和女儿冲突不断还被家人抱怨
周楠是省城一家网络公司的高管，疫情期间，一直在家远程办公。一开始，她还想着因为疫情拉近了母女的距离，信心满满地做计划、学做饭，谁知8岁的女儿对此并不买账。
周楠形容这段时间她跟孩子的斗智斗勇，比对付刁钻的客户还棘手。作为一名职业女性，她经常与领导同事开着视频会议时，淘气的孩子就在身后大喊大叫，充当背景音乐，弄得妈妈灰头土脸，又不好发作；工作间隙又要随时插空，切换到教育频道，与学校线上教育同步，在班级群里完成任务打卡，跟着家长点评点赞。更让她无法接受的是，从前在她眼中一向乖巧的女儿，有时竟会因为上课发呆，作业潦草被她批评几句，就跟她“对吼”。把女儿宠上天的丈夫，也屡屡打击周楠，认为是她没有找对和女儿的相处方式。心疼孙女的婆婆也责怪周楠说：“你上班那会儿，孩子不知道多有规律，你这段时间倒是把孩子带歪了。”孩子所有的错都被归结到周楠身上，接近崩溃边缘的她，决定看心理医生。
专家解析
周遭环境的突然变化会给孩子身心造成影响
面对新冠肺炎疫情的危机状况，人们可能会产生各种各样的心理状况。为了帮助广大民众更好地应对疫情带来的心理影响，山西省心理卫生协会依托医院精神卫生科，开通了24小时心理援助热线。
“疫情期间，我们接到了不少青少年的咨询，也有很多家长因为孩子的问题而求助。”山医大一院精神卫生科副主任医师曹晓华介绍，疫情导致孩子们外出受限，消*、洗手、戴口罩等防护措施成为生活的重要部分；当接收到和疫情发展、传染、死亡等有关的负面信息，孩子的情绪可能会低落、悲观，过分担心疫情的不良后果，如自己或家人被感染、身边有人因疫情死亡；过分