综上所述，快乐式教学模式需要借助多媒体、游戏等教学手段的辅助，游戏本身除了娱乐功能之外，还是幼龄学生认知世界的独特方式。教师可以充分利用快乐式教学模式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，提高小学英语的课堂教学质量。
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