第一，培养模式：交叉培养，有所倚重。一是要科学设置专业结构和区分专业方向，专业课程设置要突出重点。文化产业人才的培养，需要整合多学科教学资源，对交叉型、复合型、应用型等人才的培养要在专业课程设置上突出专业特点。二是要注重基础教学，突出特色模式。在众多学科专业的课程设置中，除注重基础课程的教学外，各高校要根据自己的教学优长以突出自身特色、选择重点专业，全力构造“轴心培养、涟漪拓宽”的教学模式。三是要立足专业基础，突出一技之长。各高校要坚持基于自己的师资和学科优势，使学生扎实掌握专业理论知识，打牢立足之基，突出在某一领域培养学生的一技之长，让他们在某一方面掌握学理根脉，练就属于学生自己的“杀手锏”，形成自己的就业优势和创业门径。
安倍是在接受自民*议员盐崎恭久的质询时做出上述答辩的。安倍在申奥演讲之后，核污水依然没有停止泄漏。据分析，安倍考虑到“完全封锁”的说法得不到舆论理解，因此修正了此前的发言内容。
下联：一览众山小（杜甫《望岳》）