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第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，保证本科人才培养基本质量，制定本办法。
第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督，省级教育行*部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。其中，中国人民解放*有关部门负责*队系统本科毕业论文抽检的具体实施。
第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。
第四条本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。第二章评议要素和重点
第五条省级教育行*部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。
第六条本科毕业论文抽检应重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行考察。第三章工作程序
第七条教育部建立全国本科毕业论文抽检信息平台（以下简称抽检信息平台），面向省级教育行*部门提供学术不端行为检测、毕业论文提取和专家评审等定制功能，对各省级教育行*部门开展本科毕业论文抽检工作实行全过程监督。
第八条省级教育行*部门基于抽检信息平台和本地区学士学位授予信息，采取随机抽取的方式确定抽检名单。抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
第九条省级教育行*部门利用抽检信息平台对抽检论文进行学术不端行为检测，检测结果供专家评审参考。
第十条省级教育行*部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送位同行专家，位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。位专家中有位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有位以上（含位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。第四章结果反馈与使用
第十一条本科毕业论文抽检结果由省级教育行*部门向有关高校反馈、抄送省级学位委员会，同时报教育部备案。
第十二条本科毕业论文抽检结果的使用。
（一）抽检结果以适当方式向社会公开。
（二）对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行*部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。高校应对有关部门、学院和个人的人才培养责任落实情况进行调查，依据有关规定予以追责。
（三）对连续年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行*部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。
（四）对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。
（五）抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据。第五章监督与保障
第十三条教育部定期对各省级教育行*部门本科毕业论文抽检工作情况开展监督检查，并将工作情况纳入省级人民*府履行教育职责评价的范畴。
第十四条省级教育行*部门应保障本科毕业论文抽检工作经费，列入年度工作预算，确保抽检工作顺利开展。
第十五条省级教育行*部门应建立本科毕业论文抽检申诉机制，规范申诉处理程序，保障有关高校和学生的合法权益。
第十六条各有关高校应按照所在地省级教育行*部门的有关要求，积极配合本科毕业论文抽检工作，准确完整地提供本科毕业论文、学位授予信息等材料。第六章附则
第十七条省级教育行*部门要参照本办法，结合地方实际，制定本省（区、市）本科毕业论文抽检工作实施细则，并报教育部备案。
第十八条本办法由教育部负责解释。
第十九条本办法自年月日起施行。
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山西省教育厅公示首届全国教材建设奖山西省初评结果
市县简讯
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近日，榆次区卫健体局、榆次区教育局为全区中小学、幼儿园聘任65名“卫生健康副校长”
记者从晋中市榆次区了解到，为深化学校卫生健康教育，提升校园卫生健康管理和专业化应急处置能力，近日，榆次区卫健体局、区教育局为全区中小学、幼儿园聘任65名“卫生健康副校长”。
据了解，此次受聘的65名“卫生健康副校长”都是该区的医疗骨干，其中，医院26人，榆次区妇幼保健计划生育服务中心6人，乡镇卫生院2人。榆次区卫健体局副局长王磊表示，为学校配备卫生健康副校长，既是完善学校疫情防控机制的迫切要求，也是大力提升学校防范突发公共卫生事件能力、推进健康校园建设的有力举措，将有力地弥补中小学、幼儿园校医配备不足、保健教师专业技能不高的现状。各位卫生健康副校长要明确职责，做到宣传到位、指导到位、研判到位、督导到位“四个到位”。
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停业整顿!停止办学!列入黑名单!太原市5家校外培训机构被叫停
月7日，太原市教育局消息，针对部分校外培训机构存在的面向初、高中在校生进行全日制培训的严重违法违规行为，太原市多部门联合执法检查，对这些机构进行了严肃处理。
太原市教育局统筹小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区教育局，对教育部、省教育厅督办的“常量教育”“名塾教育”“益学教育”及其分支机构开展执法检查，相关区教育局迅速组织力量，协调市场监管、公安，连同市教育局工作人员，组成三个联合调查组，采取“四不两直”的方式，对以上机构的办学资质、教师聘用、广告宣传、招生等办学行为进行联合执法检查。
针对5家校外培训机构存在的面向初、高中在校生进行全日制培训的严重违法违规行为，联合执法组责令“益学领*”和“益学教育”停业整改；责令“名塾教育”停止培训；取缔了“常量教育”“名塾教育未铭培训点”，并将此非法机构列入了黑名单。
太原市教育局对空挂学籍的学校进行了通报批评，并约谈学校负责人，对在培训机构兼职的教师给予了警告处分、通报批评、扣除当年全部奖励性绩效、本年度考核不合格的处理。
为进一步规范校外培训机构的办学行为，严格学籍管理，持续加强师德师风建设，太原市教育局统一安排部署，将在全市范围内开展教育系统大排查大整顿工作，对违法违规行为，发现一起，查处一起，决不姑息。
高校信息
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山西综改示范区为推动校企联合，将与中北大学共建创新研发平台为推动企业、高校联合建立创新平台，构建产学研协作新模式，日前，山西综改示范区组织50多家企业的百余名代表到中北大学参观科技成果展。
据了解，山西综改示范区坚持把创新驱动作为转型发展的逻辑起点，把加强产学研合作作为构建一流创新生态的重要途径，大力推动一流创新生态建设这一基础性、全局性、战略性工程。中北大学科技成果展共展出了00多项优秀科研成果案例，涉及制造业、生态环保、能源、医学健康等。
下一步，山西综改示范区将与中北大学加强对接、扩大合作，共建研发平台，把科技成果转化为新产品，推动产业优化升级，为山西高质量发展贡献力量。
本文来源：教育部