如何在高考最后冲刺阶段步步为营、胜券在握？
山西晚报教育工作室联合山西省实验中学“实验实知”新媒体校园电视台，线上、线下同时推出名师助力高考冲刺系列课堂。
该系列课堂由山西省实验中学多位高级教师倾力呈现。除《教育周刊》将以文字形式分别进行报道外，名师视频还将在山西晚报教育周刊
让我们夯实基础，稳扎稳打，迎战高考！
看视频吧！
名师简介特邀名师：刘志强
山西省实验中学高级教师，高三化学备课组组长，山西省优质课一等奖，太原市高中化学学科带头人，太原市教学技能大赛三项一等奖，山西省实验中学教学大赛一等奖。
考前一个月如何做到高效复习？第一步，心理调整。怎样的心理状态是最好的？那就是“不问收获，只问耕耘”。我们只有把所有的心思都放在过程上，最后取得好成绩是自然而然、水到渠成的。
在老师的引领下，认真对待每一天，上好每一节课，做好每一道题，就会走好每一步，取得好成绩。有些学生在考前忙于做题，忙于考虑高考题难不难、自己能考多少分等无谓的问题上。其实同学们将重点放在认真上好每一节课上即可。进入冲刺阶段要“拒绝疲劳”，保持良好的睡眠习惯，保证充沛的精力，注意睡眠和体育锻炼，以积极向上，乐观愉快的情绪，调整生理和心理，保持良好状态积极备考。
第二步：整理资料。首先，过滤高三以来所有的错题。学生要把高三所有考试的卷子找出来，把错题至少都重做一遍。其次，重温基础，看课本、看大纲。最近我们做了大量的习题，如果牵扯到基础知识的问题，学生不可忽视，一定要翻课本，认真研读。第三，做近五年高考原题。高考原题是最好的复习资料。这些试卷包括：全国1、全国2、北京、天津、江苏、上海的高考试卷。
第三步：梳理考点。下面总结一些常考的知识点和呈现率较高的知识点。
首先，联系生产生活、社会热点的化学知识、如能源问题、环境问题、新材料问题、食品安全等。
其次，化学用语：核素符号、原子结构示意图、电子式、结构式和结构简式，包括原子轨道表达式。
第三，离子共存问题与离子方程式的正误判断：离子方程式、化学方程式的正确书写。最近我们发现，同学们在写方程式时丢三落四，要么将角标写错；要么把电荷写错；要么没有配平；要么少写了生成物等。
第四，氧化还原中氧化剂、还原剂的分析、电子得失守恒的简单计算。最近，一定要加强计算，估计今年的高考计算量要大。大部分同学都会出现“逢算必错”这样一个缺点，我们要克服。
第五，以NA为载体的化学综合知识的考查，如：物质状态、结构、弱电解质的电离、盐类水解、混合物组成、可逆反应、元素化合物的性质、氧化还原的计算等。
第六，关于物质的量为核心的基本物理量n、NA 、N 、V 、Vm 、m 、M 、c 、p 、x（物质的量分数）、s (溶解度）、V 、Ksp 、KW、K 、H(特别是盖期定律的应用）、PH、转化率、体积分数等之间的关系与化学反应方程式的计算（多考虑几大守恒）。
第七，电解质溶液中离子浓度大小比较与守恒（电荷、物料、质子守恒）关系的正误判断。核素和同位素的含义、表示；元素周期律与周期表的结构；识别典型的离子键、共价键、离子化合物和共价化合物。
第八，常见元素及其化合物的性质、相互转换及其在生产、生活中的应用；金属的冶炼；胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体的重要应用；根据氧化还原反应原理，书写一定情境下的化学方程式或离子方程式等。
特别鸣谢视频录制：山西省实验中学梁华景老师
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