40年，万读者。这是语文报创始以来，交出的一份成绩单。40年来，坚持“大语文”的概念，让更多人爱上语文、学习语文，这是语文报始终如一的理念和宗旨。5月19日，山西晚报记者专访了语文报社社长蔡智敏，听他讲述语文报与语文之间的故事。
语文的魅力贯穿一生
很多人可能想象不到，从每天睁开眼睛的一刹那起，语文就开始伴随着你的一天。不论是你自己思考问题，还是与别人交流，或者只是简单地刷刷手机，都要运用到语文知识。简单到一个字、一句话，复杂到一篇文章、一种观点，都需要你所学的语文知识来进行表达。
蔡智敏说，对汉语言文化的热爱，是流淌在每一个中国人血脉中的，而学好语文，也不仅仅为了升学。语文的听、说、读、写能力是一个人的基本文化素养，学不好语文，其他学科也不可能学得高深。可以说，语文是贯穿一生的学科，这是语文的魅力所在。
著名数学家华罗庚，曾经在语文报发表了一篇文章。文中的一句话颇为经典：“语文天生重要”。蔡智敏说，可以说语文是任何学习的基础。从思考推理，到组织语言，再到情感表达，无一不需要语文。
语文报针对不同年龄层的读者，推出了不同的系列。第一个系列为报纸，包括《语文报·一年级版》《语文报·低幼版》《语文报·三四年级版》《语文报·五六年级版》《语文报·初一版》《语文报·初二版》《语文报·中考版》《语文报·高一版》《语文报·高二版》《语文报·高考版》《语文报·书法版》《语文报·青春阅读版》。第二个系列为刊物，包括《语文教学通讯·小学刊》《语文教学通讯·初中刊》《语文教学通讯·高中刊》《语文教学通讯·学术刊》。可以说，语文报系列产品内容覆盖了语文学科的方方面面，读者对象包括小学、初中、高中、大学师生以及社会各界人士，期发行总量近万份。
这样的设置，就是要从学前低幼阶段开始启蒙，然后到小学、初中、高中各个阶段，每个年级都有所读。而拓宽至青春阅读版、书法版，为的就是更全面地提升学生的语文素养，受用一生。从小培养对语文的热爱，让语文的学习渗透到生活中的方方面面。
语文的学习重在阅读与积累
对于很多学生来说，语文难学，特别是写作文，让很多学生叫苦不迭。那么语文学习到底难不难？
在蔡智敏看来，也难也不难。说不难，是因为语文学习，其实就是多读多看多积累。说难，是因为每一项都需要坚持，这需要良好的习惯和持之以恒的决心。
正因为如此，语文的学习，从来不是一本课本或者一份习题就可以简单完成的，需要在课外“加餐”。如果课文中学习了一篇散文，需要在课外阅读大量散文、散文集，才能掌握散文的特点，领略散文的魅力。这也凸显了阅读乃至阅读习惯，在语文学习中的作用。
蔡智敏以一所中学的真实情况，给山西晚报记者算了一笔账。翻开一份语文报，每期都刊载了很多精心挑选的文章。蔡智敏说，学生不需要多看，只需要每期认真读5篇，一个月读20篇，两年下来就是篇。而这两年间，学生的语文成绩就有了很大的提高。
蔡智敏告诉山西晚报记者，语文报一直坚持大语文的理念，目的是提高语文素质，因此内容涵盖面就很丰富。从语文教学、读、写、说，各方面都会包含，包括考试、思维方式等等，是语文方面综合性的报纸，各年级学生包括老师都能从中受益。
始终坚持“大语文”理念
这些年来，语文报社一直坚持以“大语文”为编辑理念，以“传播语文知识、促进语文教改、弘扬祖国优秀文化、提高全民族文化素质”为编辑宗旨，以“高质量、高品位、实用性加可读性”为编辑方针，它所出版的优秀报刊，培养了一代又一代青少年和青年教师。
近年来，在新闻出版署所组织的全国教育教辅类报纸质量审读工作中，《语文报》成绩一直名列前茅。年，“语文报”商标还被国家工商总局认定为媒体界第一件“中国驰名商标”。年《语文报》诞生后，被誉为“中华语文第一报”“学生第一报”，山西省委、省*府曾授予语文报社“精神文明之光”的奖牌，近年又把它纳入山西省实施文化强省的战略规划之中，确定为山西省文化产业体制改革试点单位。这些年来，为了回报社会，报社每年都要投入大笔资金，与国家教育部、国家新闻出版总署、团中央所属有关部门，以及中央电视台、中国书法家协会等联合举办了全国中学生读书评书活动、全国中学生语文夏令营、16城市语文邀请赛、全国中小学生作文大赛、全国中小学师生书法大赛、全国中青年教师课堂教学大赛等公益活动。
不仅如此，在“互联网+”的浪潮下，语文报创办了“语文网”“中小学阅读写作数字出版平台”，打造成为中小学阅读写作的权威平台。在提升中小学生汉语阅读与写作的能力的同时，重点培养青少年对中华传统文化的认识。
在山西晚报主办的年山西青少年教育展暨装备博览会上，语文报也将参与其中。蔡智敏说，这是一次教育界的盛会，能进一步扩大教育影响，也能借助这一机会，让大家更